Didaktika, Strana 32
Řazení produktů
Značky
Stimulované smysly?
Věk od
Výpis produktů
Bezodrazové míčky Spordas z pevné pěnové gumy jsou ideální pro bezpečné hry, cvičení i trénink koordinace. Po dopadu se nezvedají od země, což usnadňuje kontrolu a minimalizuje...
AFH masážní váleček na nohy z dřeva s pevnějším masážním míčkem (průměr 6 cm) je určený pro domácí i profesionální masáž chodidel. Jednoduché přenášení a kompaktní rozměry...
Mezigenerační stolní paměťová hra "Hledej stejný obrázek" s 30 omyvatelnými kartami formátu A5 podporuje postřeh, paměť i komunikaci. Je vhodná pro děti, seniory, domácí...
FlexiTrack je dřevěná kuličková dráha s flexibilními gumovými kroužky, u které lze měnit výšku jednotlivých částí dráhy. Je vhodná pro děti od 3 let a podporuje zábavné pohybové...
Goki dřevěná vícevrstvá vkládačka geometrické tvary je edukativní pomůcka pro děti, která pomáhá rozvíjet jemnou motoriku, prostorovou představivost a schopnost rozpoznávat...
Goki dřevěné vícevrstvé puzzle lidské tělo - chlapec je edukativní skládačka pro děti od 4 let, která zábavně ukazuje lidské tělo v několika vrstvách – kostra, orgány, krevní...
Pěnový fotbalový míč Megaform je ideální volbou pro bezpečnou a zábavnou hru. Díky měkkému materiálu snižuje riziko zranění a je vhodný pro vnitřní i venkovní použití. Má odolný...
Lehký a ergonomický pěnový adaptér (držák) Stimove Abiligrips, který usnadňuje držení tužky, štětce, příboru či kartáčku osobám se sníženou jemnou motorikou. Latex-free materiál...
Goki třídící hra naučte se počítat s ozubenými koly pomáhá dětem učit se počítat a třídit pomocí barevných ozubených kol. Děti si při hře procvičují čísla a barvy, což podporuje...
Dřevěné počítadlo Goki je klasická výuková pomůcka, která dětem usnadňuje první kroky v matematice. Podporuje logické myšlení, porozumění číslům a zábavnou formou rozvíjí jemnou...
Opakovaně použitelná výuková sada s černou kapsou, černým perem a 7 vzdělávacími listy. Pro procvičování čísel, písmen, hodin a geometrických tvarů; rozměr kapsy je 27 × 37 cm.
